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Tweedback – Chatten und Feedback in einem

Schon der Name impliziert, dass es sich bei Tweedback um eine Verbindung von Twitter und Feedback handeln könnte. Und genau dies ist wohl auch das Interesse des Rostocker Uni-Teams gewesen, das diese App entwickelt hat. Es gibt also eine Chatfunktion und eine Quizfunktion. Beide sind für ein Feedback in Echtzeit im Unterricht nutzbar. Mit der Chatfunktion lassen sich Schüler*innen ermuntern, zu einer bestimmten Frage anonym Äußerungen in Form von Kurzmitteilungen vorzunehmen, entweder mithilfe des Smartphones oder auch mit einem Tablet bzw. Computer. Die Rückmeldungen können über einen Beamer oder Monitor sofort angezeigt werden und damit Anlass für eine vertiefende Diskussion und Auseinandersetzung mit einem bestimmten Thema oder einem bestimmten Problem im Unterricht sein. 

© pixaby.com

 

Chatfunktion

Die Chatfunktion lässt sich ebenso für eine Themen- oder Stichwortsammlung nutzen oder um beispielsweise herauszufinden, welches Hintergrundwissen zu einem Thema in der Lerngruppe vorhanden ist. 

Da die Schüler*innen nicht mit ihrem Klarnamen teilnehmen, ist die Hemmschwelle, vielleicht etwas Falsches zu chatten oder sich zu blamieren, natürlich deutlich geringer, als in einem offenen Klassengespräch. 

Natürlich kann die Anonymität auch für unsinnige Bemerkungen oder Unsachliches missbraucht werden. Wenn jedoch ein Benimmcode und entsprechende Regeln eingeführt wurden, wie es beim Umgang mit vielen digitalen Medien sinnvoll ist, dürfte dieses Problem eher ging sein.

Auf der folgenden Seite (Seite 18) finden Sie einen Ausschnitt aus einer Chatwall zum Thema „Was ist guter Unterricht?“

Wie man sieht, können Aussagen auch „geliked“ werden oder man kann sich auf vorherige Chats beziehen. Natürlich ist es ebenfalls möglich, dass die Teilnehmenden sich während der Besprechung der Chatergebnisse „outen“ und ihre Anonymität aufheben, da sie selbst wissen, welche Usernummer ihnen zugeteilt wurde.

 

Quizfunktion

Mit der Quizfunktion bietet Tweedback eine einfache und leicht zu handhabende Version, die entweder für Feedback, für Wissensabfragen oder Lernstandsüberprüfungen eingesetzt werden kann. 

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Abb. 1: Was ist guter Unterricht?

 

Abb. 2: Ergebnisdarstellung

 


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